Jak wygląda komunikacja na forum dyskusyjnym?http://edukacjamedialna.edu.pl/lekcje/jak-wyglada-komunikacja-na-forum-dyskusyjnym/Klimowicz, MartaPaszewska, WeronikaFundacja Nowoczesna PolskaRelacje w środowisku medialnym2012/IV/INFORMATYKA/c1http://edukacjamedialna.edu.pl/lekcje/sztuka-prezentacji/http://edukacjamedialna.edu.pl/lekcje/efektywna-komunikacja-w-sieci/http://edukacjamedialna.edu.pl/lekcje/funkcjonowanie-w-spolecznosciach-internetowych/http://edukacjamedialna.edu.pl/lekcje/medialny-savoir-vivre/http://edukacjamedialna.edu.pl/lekcje/media-spolecznosciowe-nasz-swiat-czy-tylko-narzedzia/http://edukacjamedialna.edu.pl/lekcje/zawieranie-umow/Publikacja dofinansowana ze środków Stowarzyszenia Autorów ZAIKS, Trust for Civil Society in Central and Eastern Europe, Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej oraz Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego.project2013-04-18liceumCreative Commons Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 3.0http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/xmlpolJak wygląda komunikacja na forum dyskusyjnym?ZadanieProjekt zakłada stoworzenie profilu użytkownika wybranego forum dyskusyjnego, który będzie brał aktywny udział w toczących się na forum dyskusjach i zbuduje swój autorytet wśród innych forumowiczów.Celem projektu jest:zwiększenie wiedzy na temat funkcjonowania komunikacji na forum dyskusyjnym,nabycie umiejętności wypowiadania się na forum dyskusyjnym,nabycie umiejętności analizy komunikacji na forum dyskusyjnym,wzrost kompetencji w zakresie umiejętności pracy w grupie.RezultatKażda grupa w trakcie realizacji projektu:stworzy profil użytkownika forum dyskusyjnego;zaistnieje na forum dyskusyjnym, uczestnicząc w dyskusjach;przeprowadzi analizę komunikacji z udziałem stworzonego użytkownika.Czas trwaniaCzas przewidziany na realizację projektu wynosi 6 tygodni.Projekt można odpowiednio zmodyfikować, zmniejszając lub zwiększając zakres działań, tak aby realizacja zajęła 4 lub 8 tygodni.Jeśli chcesz zrealizować krótszy projekt, możesz:zrezygnować z analizy wybranych forów w pierwszym tygodniu (karta pracy ,,Analiza forów"),zrezygnować z części aktywności w trzecim tygodniu, związanych z dokumentowaniem aktywności na forum (karta pracy grupy projektowej ,,Aktywność na forum"),skrócić czas tworzenia użytkownika przez grupy.Jeśli chcesz zrealizować dłuższy projekt, możesz go rozbudować o:dodatkowe dwa tygodnie rozwijania aktywności użytkownika stworzonego przez grupy,bardziej szczegółową analizę aktywności na forum.Cele operacyjneWiedzaUczestnicy i uczestniczki:znają metody weryfikacji wiarygodności użytkowników forów dyskusyjnych;wiedzą, jak działają fora dyskusyjne na podstawie wybranego forum;rozumieją potrzebę krytycznego patrzenia na wypowiedzi w internecie.UmiejętnościUczestnicy i uczestniczki:potrafią pracować w grupach,posiadają umiejętności organizacyjne i współpracy w grupie,potrafią dzielić się zadaniami,potrafią stworzyć harmonogram swojej pracy w grupie,potrafią w grupie podjąć decyzję dotyczącą forum dyskusyjnego, na którym będą działać,potrafią stworzyć i wykreować użytkownika forum dyskusyjnego,potrafią poddać analizie zainicjowaną komunikację na forum dyskusyjnym,potrafią wyciągać wnioski z przeprowadzonej analizy,potrafią zaprezentować wyniki swojej pracy.Etapy realizacji projektuSpotkanie wprowadzające i utworzenie grup projektowych.Zapoznanie się z kilkoma forami dyskusyjnymi.Wypełnienie indywidualnych kart pracy ,,Analiza forów".Wybranie jednego forum dyskusyjnego do projektu.Analiza aktywności najbardziej popularnych użytkowników.Określenie profilu użytkownika forum dyskusyjnego.Stworzenie użytkownika forum dyskusyjnego.Podział zadań wewnątrz grupy projektowej.Tworzenie wypowiedzi i udzielanie się na forum dyskusyjnym.Wypełnienie karty pracy grupy projektowej ,,Wybrane forum".Spotkanie konsultacyjne I.Wyszukiwanie informacji potrzebnych do wypowiedzi na forum.Tworzenie wypowiedzi i udzielanie się na forum dyskusyjnym.Dokumentowanie aktywności na forum dyskusyjnym związanych z wypowiedziami użytkownika.Częściowe uzupełnienie karty pracy grupy projektowej ,,Aktywność na forum".Spotkanie konsultacyjne II.Wyszukiwanie informacji potrzebnych do wypowiedzi na forum.Tworzenie wypowiedzi i udzielanie się na forum dyskusyjnym.Analiza postów użytkownika na forum dyskusyjnym.Wypełnienie karty pracy grupy projektowej ,,Aktywność na forum".Wypełnienie karty pracy grupy projektowej ,,Analiza postów".Rozpoczęcie przygotowań do prezentacji.Wypełnienie karty pracy grupy projektowej ,,Forum --- prezentacja".Spotkanie konsultacyjne III.Ćwiczenie prezentacji.Prezentacja grup.Końcowa refleksja.Wskazówki dla osoby prowadzącejWprowadzenie do projektuNa spotkaniu wprowadzającym uczestnicy i uczestniczki:zostaną przydzieleni do grup projektowych,zapoznają się z zasadami pracy w grupach projektowych,zapoznają się z oczekiwanymi rezultatami projektu i jego harmonogramem,zaplanują następne spotkanie grup projektowych,zbiorą doświadczenia związane z forami dyskusyjnymi,zastanowią się nad istniejącymi forami dyskusyjnymi.Napisz na tablicy tytuł ,,Fora dyskusyjne". Zadaj pytanie: ,,jakie znacie fora dyskusyjne?". Pojawiające się odpowiedzi zapisuj na tablicy.Zadaj pytania:Jakie macie doświadczenia na forach dyskusyjnych?W jakich sytuacjach z nich korzystaliście?Jakie trudności napotkaliście, korzystając z forów dyskusyjnych?Następnie zapytaj uczestników i uczestniczki, jakie czynniki powinni wziąć pod uwagę, wybierając forum dyskusyjne, na którym chcieliby się wypowiadać.Jeśli wśród odpowiedzi nie pojawią poniższe elementy, zwróć uwagę na:ilość użytkowników i użytkowniczek,daty założenia kont (tylko dawne, tylko nowe),aktywność na forum (ostatnie posty, ilość postów),wybrane wątki i wypowiedzi,mechanizmy oceniania (lubienie i nielubienie postów, różne statusy użytkowników). tablica, kreda burza mózgów, rozmowa10Opowiedz grupie o formie pracy projektowej. Skorzystaj z materiału pomocniczego ,,Prowadzenie projektów z grupami".Zwróć uwagę przede wszystkim na:samodzielność i zaangażowanie uczestników i uczestniczek potrzebne do realizacji projektu,związek projektu z rzeczywistością, zainteresowaniami grupy,ideę pracy w grupie przy projekcie,czas trwania projektu,spotkania konsultacyjne,karty pracy grupy projektowej,tabele oceniania.
materiał pomocniczy dla prowadzącego ,,Prowadzenie projektów z grupami"
prezentacja osoby prowadzącej10Podziel uczestników i uczestniczki na grupy po 5 osób. Odpowiednim podziałem w tym projekcie jest podział na grupy biorący pod uwagę zainteresowania uczestników i uczestniczek. Rozdaj każdej grupie harmonogram projektu i poproś o zapoznanie się z nim. Wspólnie prześledźcie harmonogram. Spróbujcie razem odpowiedzieć na pojawiające się pytania.Zwróć uwagę na:terminy spotkań konsultacyjnych (jeśli to możliwe ustalcie ich daty i godziny),kolejność działań w projekcie.Jeśli pojawią się pytania, spróbujcie wspólnie znaleźć na nie odpowiedzi.
materiał pomocniczy dla grup ,,Forum --- harmonogram"
praca w grupach, rozmowa10Rozdaj grupom karty pracy i tabele oceniania. Poproś grupy o zapoznanie się z tymi materiałami.Zwróć uwagę że:karty pracy grupy projektowej są podstawą do spotkań konsultacyjnych i oceny pracy grupy,karty pracy grupy projektowej pomagają grupom planować i realizować projekt na poszczególnych etapach,istotne jest zapoznanie się z tabelami oceny.indywidualna karta pracy ,,Analiza forów", karty pracy grupy projektowej ,,Wybrane forum", ,,Aktywność na forum", ,,Forum --- prezentacja", ,,Analiza postów", materiał pomocniczy ,,Forum --- tabela oceny pracy grupy" i ,,Forum --- tabela oceny prezentacji". praca w grupach, rozmowa15Spotkanie konsultacyjne IZapytaj uczestniczki i uczestników, jakim forom dyskusyjnym się przyglądali i do jakich wniosków doszli. Zapytaj, jakie forum wybrali i dlaczego. Jak określili profil użytkownika?Zwróć uwagę na:wybrane forum dyskusyjneCzy grupa sprawdziła, jak wygląda aktywność użytkowników na wybranym forum?Czy tematyka forum pozwoli grupie aktywnie w nim uczestniczyć?Jak wygląda stworzony profil użytkownika?wypisanie działań i terminyCzy jest realne wykonanie takiego projektu?Czy działania są szczegółowo wypisane?Czy podane działania można rozpisać bardziej szczegółowo?Czy uczestniczki i uczestnicy wiedzą, jak wykonać poszczególne działania?Jak są rozdzielone zadania między osobami?Czy jest dla wszystkich jasne, kto i kiedy jest odpowiedzialny za zarządzanie kontem użytkownika forum?Czy poszczególne osoby posiadają umiejętności potrzebne do wykonania zadań?projekt jako całośćCzy grupa posiada umiejętności potrzebne do wykonania projektu?Jakie trudności uczestnicy i uczestniczki mogą napotkać na swojej drodze?wypełnione indywidualne karty pracy ,,Analiza forów", wypełniona karta pracy grupy projektowej ,,Wybrane forum"rozmowa20Spotkanie konsultacyjne IIPoproś o przedstawienie dotychczasowej aktywności użytkownika grupy na forum.Zwróć uwagę na:aktywność na forumCzy grupa regularnie zamieszcza posty?Czy grupie udaje się zaangażować innych użytkowników forum w dyskusję?Jaki jest odzew innych użytkowników na posty użytkownika grupy?Co można zmienić, żeby uzyskać większą aktywność wokół postów użytkownika grupy?współpracę w grupieCzy uczestnicy i uczestniczki zgadzają się na przyjęty podział zadań w grupie?Czy pojawiają się konflikty i nieporozumienia? Jak są rozwiązywane?Czy wszyscy uczestnicy i uczestniczki biorą aktywny udział projekcie?przygotowania do prezentacjiCzy grupa wie, czego powinna dotyczyć prezentacja?częściowo wypełniona karta pracy grupy projektowej ,,Aktywność na forum"rozmowa20Spotkanie konsultacyjne IIIPoproś grupę o przedstawienie analizy postów, którą zrobili.Zwróć uwagę na:analizę postówCzy grupie udało się wyciągnąć wnioski z dokonanej analizy?
Czy grupa wie, jaka jest przyczyna popularności i braku popularności wybranych postów?przygotowania do prezentacjiZapytaj grupę, na jakim etapie przygotowywania są do prezentacji.Zwróć uwagę na następujące zagadnienia:Jaką formę będzie mieć prezentacja? Czy będzie to prezentacja ze slajdami, prezentacja prezi, wypowiedź?Czy grupa ma świadomość limitu czasowego prezentacji?Jeśli więcej niż jedna osoba będzie przedstawiać prezentację, czy podział zadań między osobami jest jasny?Czy prezentacja ma odpowienią strukturę: wprowadzenie, rozwinięcie, zakończenie?Czy grupa zapoznała się z materiałem pomocniczym ,,Tabela oceny prezentacji"?wypełnione pracy grupy projektowej ,,Aktywność na forum", ,,Forum --- prezentacja" i ,,Analiza postów"rozmowa20EwaluacjaDo ewaluacji wykorzystaj materiały pomocnicze ,,Forum --- tabela oceny pracy grupy" i ,,Forum --- tabela oceny prezentacji".,,Tabelę oceny pracy grupy" możesz uzupełniać na bieżąco w trakcie trwania projektu.Materiały
karta pracy indywidualnej ,,Analiza forów"
karty pracy grupy projektowej ,,Wybrane forum"
karta pracy grupy projektowej ,,Aktywność na forum"
karty pracy grupy projektowej ,,Forum --- prezentacja"
karta pracy grupy projektowej ,,Analiza postów"
materiał pomocniczy dla prowadzącego ,,Prowadzenie projektów z grupami"
materiał pomocniczy dla grup ,,Forum --- harmonogram"
materiał pomocniczy dla grup ,,Netykieta"
materiał pomocniczy ,,Forum --- tabela oceny pracy grupy"
materiał pomocniczy ,,Forum --- tabela oceny prezentacji"
ZasobySprzętkomputery z dostępem do interneturzutnik podłączony do komputeraPrzykładowe fora internetowehttp://www.forumnasze.pl/ --- młodzieżowe forum dyskusyjnehttp://www.filmweb.pl/forum --- filmowe forum dyskusyjnehttp://www.e-gory.pl/forum/ --- forum o górachhttp://forum.bieszczady.info.pl/ --- forum o Bieszczadachhttp://www.sfd.pl/ --- sportowe forum dyskusyjneNetykiety wybranych forów internetowych:
http://www.pnj.pl/Netykieta.htm