Czy wiesz, że możesz nam pomóc rozwijać Edukację Medialną, przekazując 1% swojego podatku? To bardzo proste - wystarczy, że w zeznaniu podatkowym podasz nasz numer KRS 0000070056.

Scenariusze zajęć, ćwiczenia, materiały

Test wiedzy w zakresie edukacji medialnej, cyfrowej i kompetencji osobistych dla uczniów projektu „MŁODZI GNIEWNI BEZPIECZNI - Uniwersytet Młodzieży"

WYKORZYSTANIE MEDIÓW W DZIAŁANIACH SPOŁECZNYCH, KRYTYCZNA ANALIZA PRZEKAZÓW MEDIALNYCH

1. Jeżeli mówimy, że ktoś znajduje się w bańce informacyjnej, oznacza to, że

docierają do niego informacje wyłącznie ze środowiska szkolnego lub lokalnego
W wyniku działania algorytmów otrzymuje wyłącznie wyselekcjonowane informacje
Może łatwiej korzystać z map Google i wyszukiwarek internetowych
Jest skazany na otrzymywanie informacji politycznych na skrzynkę mailową

2. Fake news zawsze jest:

całkowicie fałszywy
rzetelny
wyczerpujący
szkodliwy

3. Słowo propaganda:

Zawsze posiada negatywne konotacje
Odnosi się wyłącznie do tekstów i wystąpień powstałych w Związku Radzieckim oraz krajach bloku Związku Radzieckiego
Zawsze związane jest to z krajami, w których panuje totalitaryzm
Najczęściej bazuje na manipulacji intelektualnej i emocjonalnej

4. Podstawowa cecha przekazów propagandowych to:

Klarowność
Merytoryczność
Emocjonalność
Metaforyczność

5. Chcesz sprawdzić jakąś informację w Internecie. Jak upewnić się, że Twój research został przeprowadzony rzetelnie?

skorzystać z jednego ale rzetelnego źródła
sprawdzić kilka różnorodnych źródeł publikowanych na przestrzeni dłuższego czasu oraz popartych bibliografią źródeł informacji
zapytać na Facebooku. Największa liczba odpowiedzi wskaże prawidłową informację.
Wyłącznie Wikipedia prawdę Ci powie.

ZAGADNIENIA PRAWNE ZWIĄZANE Z KORZYSTANIEM Z TECHNOLOGII, PRYWATNOŚĆ W SIECI

6. Publikujesz wykonane przez Ciebie zdjęcie dłoni, na której zrobiony jest autorski tatuaż umożliwiający identyfikację Twojej koleżanki:

Jest to zgodne z prawem, jeżeli uzyskam zgodę autora tatuażu
Zgodnie z prawem mogę publikować bez żadnych zgód
Posiadając prawa autorskie do zdjęcia, mogę nim dowolnie dysponować
Muszę mieć zgodę koleżanki, gdyż publikacja naruszałaby prawo do ochrony jej wizerunku

7. Znalazłeś w Internecie super fajne zdjęcia lub muzykę. Idealnie pasują do akcji na Facebooku, którą zamierzasz przeprowadzić. Czy możesz ich użyć bez żadnych ograniczeń?

Nie. Mogą podlegać ochronie prawnej praw autorskich, a nawet jeśli nie podlegają – nieetyczne byłoby ich zamieszczenie bez podania źródła, z którego pochodzą.
Tak. W końcu to Internet. Żadne ograniczenia nie dotyczą Internetu.
Tak. Wystarczy, że podasz skąd pochodzi materiał. Skoro został upubliczniony to możesz.
Tak. Nawet jeśli to nielegalne i tak pozostaniesz anonimowy. W końcu nikt nie wie kto ukrywa się pod Twoim nickiem.

8. Creative Commons to:

Rodzaje licencji
Aplikacja do kreatywnego rozwiązywania problemów w grupie
Metoda trenerska i coachingowa
Europejski zbiór praw dotyczących korzystania z przestrzeni publicznej

BEZPIECZNE KORZYSTANIE Z INTERNETU

9. W przypadku korzystania z komputera szkolnego zauważyłeś, na stronie głównej (online www.) lub wygaszaczu ekranu/grafice monitora, został umieszczony symbol organizacji terrorystycznej, np. flaga tzw. Państwa Islamskiego. Prawidłowa obywatelska reakcja to:

zrobić printscreena i umieścić na Facebooku – niech wszyscy wiedzą, jaka akcja się odbywa
zignorować – w końcu, jakie to ma znaczenia?
przerwać każde podjęte działanie i powiadomić administratora systemu lub nauczyciela odpowiedzialnego za salę, w której jest zainstalowany komputer
wyłączyć komputer

10. Czy istnieje możliwość zdalnego uruchomienia kamery i mikrofonu Twojego komputera bez Twojej wiedzy i udziału, tak, że nie będziesz o tym wiedział/wiedziała?

tak – istnieje taka możliwość, ale musiałbym/musiałabym zainstalować specjalne oprogramowanie
Nie. Nie ma takiej możliwości
Tak. Wystarczy, że komputer został zainfekowany niepożądanym oprogramowaniem, tzw. wirusy
Nie. Każdy program antywirusowy jest odporny na taką operację.

11. Czy atak na system teleinformatyczny może być aktem terrorystycznym?

tak, może być zarówno przestępstwem kryminalnym, jak i terrorystycznym
nie. Taki atak jest czynem kryminalnym
nie. Działanie hakera nie jest opisane prawem
Nie. Terroryzm nie dotyczy ceberprzestrzeni

KORZYSTANIE Z RÓŻNORODNYCH NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH

12. Jeżeli w wyszukiwarce Google na dwóch różnych komputerach, należących do dwóch różnych osób wpiszemy to samo zapytanie:

Zawsze wyniki wyszukiwania będą takie same na obu komputerach
Zawsze wyniki wyszukiwania będą ułożone alfabetycznie na obu komputerach
Prawdopodobnie wyniki wyszukiwania będą różne na obu komputerach
Odpowiedzi A i B są prawidłowe

13. Jeżeli w wyszukiwarce Google szukamy jakiegoś cytatu, a nie pamiętamy jednego lub więcej słów, możemy to słowo zastąpić symbolem:

DIALOG MIĘDZYKULTUROWY, BEZPIECZEŃSTWO KULTUROWE

14. Komunikacja międzykulturowa:

jest zespołem norm, zasad i postępowań kulturowych
jest podejściem do zrozumienia roli w kulturze
jest to umiejętność zrozumienia odrębności

Umiejętność komunikacji międzykulturowej można zdobyć poprzez:

oglądanie filmów
spojrzenie na różnice międzykulturowe z szacunkiem, z nie wyższością
unikanie stereotypów i jednocześnie zrozumienie ich pochodzenia i powodów funkcjonowania

JAK NIE DAĆ SOBĄ MANIPULOWAĆ? DESTRUKCYJNE SEKTY, KONTROWERSYJNE SUBKULTURY, WSPÓŁCZESNA DUCHOWOŚĆ

16. Wpływ społeczny to:

zmuszanie drugiego człowieka siłą do jakiegoś działania
zdolność wpływania na zachowanie, zmianę postaw, przekonania innych ludzi bez wykorzystania siły
szantażowanie drugiego człowieka
narzucanie swojego zdania innym

17. Manipulacja to:

intensywne przekonywanie kogoś do swoich racji
wywieranie wpływu na osobę w taki sposób, by nie zdawała sobie sprawy z tego, że realizuje czynności zaspokajające potrzeby (cele) manipulatora
działania mające przynieść same korzyści tylko osobie, która jest manipulowana
kontrolowanie zachowania innych

18. Jakie czynniki mogą świadczyć o tym, że ktoś jest pod negatywnym wpływem grupy (destrukcyjnej sekty/ subkultury)?

w widoczny sposób polepsza się jego komunikacja: z rodziną, dotychczasowymi przyjaciółmi, koleżankami/ami oraz innymi znajomymi, w szkole , w pracy; nie izoluje się od nich
zawsze zaczyna przyjmować substancje psychoaktywne
zawsze wyprowadza się z domu i zaczyna mieszkać z ludźmi z tej grupy, często rodzina i inni najbliżsi nie wiedzą gdzie i z kim
w zauważalny sposób zmienia swoje dotychczasowe zachowanie; izoluje się: od rodziny, przyjaciół, koleżanek/ów, znajomych; może zmienić dotychczasowy wygląd i styl życia (np. styl ubierania, sposób odżywiania, dotychczasowy sposób komunikacji z innymi, zaniedbuje obowiązki szkolne lub w pracy); wokół tej osoby pojawiają się jacyś nowi ludzie, którzy mają istotny wpływ na jego życie, określany przez najbliższych jako negatywny

MEDIACJE W ŚRODOWISKU RÓWIEŚNICZYM, SPOŁECZNYM, ZAWODOWYM

19. Mediacje to:

rozwiązywanie konfliktów przy użyciu siły
rozwiązywanie sporu, w którym osoba trzecia pomaga stronom sporu we wzajemnej komunikacji, określeniu interesów i kwestii do dyskusji oraz dojściu do wspólnie akceptowalnego rozwiązania konfliktu
proces rozwiązywania konfliktów, w którym udział biorą tylko 2 osoby (proces dwustronny)
to proces, w którym liczą się tylko interesy jednej ze stron biorących udział w konflikcie

ROZWÓJ SPOŁECZNY I ZAWODOWY W DOBIE ZAGROŻENIA TERRORYSTYCZNEGO

20. Formułowanie groźby ataku terrorystycznego, np. poprzez podłożenie „bomby w szkole” jest:

przestępstwem nawet, jeśli sprawca nie dysponował ładunkiem wybuchowym.
przestępstwem, tylko jeśli sprawca wniósł ładunek wybuchowy do obiektu.
samo formułowanie gróźb nigdy nie jest przestępstwem.
wykroczeniem ściganym na wniosek osoby, która poczuła się zagrożona.

Imię i nazwisko

Adres e-mail, na który przyślemy informację o wynikach

Szkoła

Administratorem danych osobowych jest minister właściwy do spraw rozwoju regionalnego pełniący funkcję Instytucji Zarządzającej dla Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, mający siedzibę przy ul. Wspólnej 2/4, 00-926 Warszawa.

Dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie w celu realizacji projektu „Młodzi, Gniewni, Bezpieczni – Uniwersytet Młodzieży” (POWR.03.01.00-00-T024/18), w szczególności potwierdzenia kwalifikowalności wydatków, udzielenia wsparcia, monitoringu, ewaluacji, kontroli, audytu i sprawozdawczości oraz działań informacyjno-promocyjnych w ramach PO WER.

Dane osobowe zostały powierzone do przetwarzania Instytucji Pośredniczącej - Narodowe Centrum Badan i Rozwoju, ul Nowogrodzka 47a, 00-695 Warszawa, beneficjentowi realizującemu projekt - Collegium Civitas w Warszawie, Pl. Defilad 1, 00-901 Warszawa oraz podmiotom, które na zlecenie beneficjenta uczestniczą w realizacji projektu – Fundacja Nowoczesna Polska, ul. Marszałkowska 84/92 lok. 125, 00-514 Warszawa.